Gedurende tien weken stonden de vrijdagen van OchtendMens Ymkje Yntema in het teken van professionele identiteit, veranderkunde en expertise. Hoe dat kwam? Samen met veertien andere junior-adviseurs van OchtendMensen en TwynstraGudde volgde zij het kerntraject Leren Adviseren. In deze blog deelt ze haar ervaringen over dit traject, dat onderdeel is van het driejarige opleidingstraject van OchtendMensen.
Wie ben ik als adviseur? Wat is mijn expertise? Hoe kan ik mijn kwaliteiten het beste inzetten? Dat zijn de vragen waar ik me tijdens het opleidingstraject 'Leren Adviseren' in heb verdiept. In tien weken tijd nam trainer Machiel Willemsen mij, samen met mijn opleidingsgroep, mee in de kern van het adviesvak. Onderwerpen als veranderkunde, presenteren en groepsdynamiek kwamen uitgebreid aan bod. Daarnaast werkten we met gesprekscoaches aan praktijkcasussen uit onze opdrachten en persoonlijke leervragen. Daardoor kon ik mijn advies- en gespreksvaardigheden direct toepassen en versterken in mijn dagelijkse werk.
Een vraag die mij deze periode vooral bezighield was: ''Wat voor werk past goed bij mij?'' Die vraag vind ik nog steeds niet eenvoudig te beantwoorden. Wel heb ik tijdens het traject scherper gekregen welke inhoudelijke uitdagingen, verantwoordelijkheden en werkomgevingen mij energie geven. Die inzichten helpen me om bewuster keuzes te maken in mijn verdere ontwikkeling als adviseur.
Presenteren en pitchen: spannend én leerzaam
Een van mijn favoriete modules was ‘Presenteren en Pitchen’. Deze module werd verzorgd door gasttrainer Rick Koster, een creatieve en energieke trainer en Noëlle van den Boom, talentmanager bij OchtendMensen. Tijdens deze training leerde ik verschillende presentatiestijlen kennen en ontdekte ik hoe ik mijn eigen stijl effectiever kan inzetten. Het meest waardevolle inzicht dat ik uit deze training haalde, is dat er niet één beste manier is om te presenteren, maar dat het erom gaat zo dicht mogelijk bij je eigen stijl te blijven. Want iedereen heeft bij het presenteren zijn eigen kwaliteiten, en het is de kunst om die optimaal te benutten.
Aan het einde van dit leertraject liep ook mijn opdracht bij Natuurmonumenten af en ging ik samen met mijn manager op zoek naar een nieuwe opdracht. Dankzij de inzichten die ik tijdens 'Leren adviseren' had opgedaan, kon ik veel concreter aangeven welke rol, verantwoordelijkheden en werkzaamheden goed bij mij passen.
Dat resulteerde in een nieuwe opdracht bij de Provincie Overijssel, waar ik als deelprojectmanager werk aan Europese subsidietrajecten rondom natuurherstelmaatregelen. In deze rol draag ik verantwoordelijkheid voor de voortgang van projecten en lever ik een bijdrage aan maatschappelijke opgaven rondom natuur en leefomgeving.
De laatste module stond in het teken van de eindpresentaties. Met de ervaring uit de module 'Presenteren en pitchen' presenteerde iedere adviseur op eigen wijze wat hij of zij tijdens de opleiding had geleerd. Samen met een collega deed ik dat aan de hand van een reistas vol voorwerpen die symbool stonden voor alles wat we hadden meegenomen van de reis die we als groep gemaakt hebben. Onze presentatie werd enthousiast ontvangen door collega's, trainers en managers. Voor mij voelde dat als een mooie afronding van een traject waarin ik niet alleen nieuwe kennis en vaardigheden heb opgedaan, maar ook scherper zicht heb gekregen op mijn rol, ambities en verdere ontwikkeling als adviseur.