Hoe Zadkine en OchtendMensen bouwen aan gelijke kansen in het mbo

Binnen het mbo komt een enorme diversiteit aan talent en achtergronden samen. Maar hoe zorg je ervoor dat elke student gelijke kansen krijgt, ook na het behalen van het diploma? Bij de Rotterdamse mbo-instelling Zadkine werken ze hier dagelijks aan met het programma Your Move. 

Maud Duurkens (adviseur bij OchtendMensen) ging in gesprek met Ginger Sassen (beleidsadviseur Onderwijs & Kwaliteit bij Zadkine) en Lieke Jeuken (adviseur bij OchtendMensen) over hun samenwerking, de overgang van subsidie naar wetgeving, en de tastbare impact op de mbo-student.

Wie zijn jullie en wat drijft jullie?

Ginger: "Ik werk inmiddels elf jaar bij Zadkine. Mijn hart ligt echt bij de mbo-student. Het is een ontzettend diverse groep, maar er hangt helaas soms nog een negatief beeld omheen. Onterecht, want mbo-studenten zijn ontwapenend, eerlijk en bezitten enorm veel talent. Tegelijkertijd zie ik dat je achtergrond nog steeds te vaak bepaalt welke kansen je krijgt en dat zou niet zo mogen zijn. Daar zet ik me binnen mijn rol als beleidsadviseur voor in."

Lieke: "Vanuit OchtendMensen werk ik als programmacoördinator van Your Move bij Zadkine. Ik heb een achtergrond in de psychologie en heb zelf voor de klas gestaan. Thema's als leren, ontwikkelen en mentale gezondheid trekken mij enorm. Het contrast met mijn vorige opdracht is heel leuk: hier zie ik hoe beleid in de praktijk landt. Je loopt hier rond tussen de studenten, je ruikt het verse brood dat ze bakken in de ochtend. Je werkt met en tussen de mensen voor wie je het doet."

“Tegelijkertijd zie ik dat je achtergrond nog steeds te vaak bepaalt welke kansen je krijgt en dat zou niet zo mogen zijn.”

Ginger Sassen

Beleidsadviseur bij Zadkine

Wat was de opgave?

Ginger: "Vijf jaar geleden zijn we het initiatief gestart met Your Move als subsidieproject, samen met een eerdere adviseur van OchtendMensen, gericht op extra begeleiding in de klas en nazorg voor gediplomeerden tijdens corona. Dat was een mooie speeltuin om te ontdekken wat werkt en wat niet. Inmiddels is die nazorg landelijk verankerd in de nieuwe wet 'Van school naar duurzaam werk'.

De grote opgave was de transitie van een tijdelijk project naar een structureel, Zadkine-breed programma. Dat betekende opnieuw in gesprek gaan met studenten én het programma organisatorisch borgen. Lieke stapte in tijdens een fase van veel verandering en heeft de boel fantastisch draaiende gehouden."

Wat deed Lieke concreet?

Lieke: "Mijn focus lag op samenwerking met interne collega's en externe partners. Ik heb veel geïnvesteerd in korte lijntjes om iedereen dezelfde kant op te krijgen. Daarnaast heb ik het proces gestructureerd: waar we voorheen erg ad-hoc werkten, kijken we nu met een concreet jaarplan vooruit.

Ook heb ik de vorige subsidiefase verantwoord, zowel financieel als inhoudelijk, en meegedacht over de strategische inrichting van het programma. Om Your Move zichtbaarder te maken, heb ik mede het Your Move Fest georganiseerd."
Ginger: ‘’Waar een grote onderwijsinstelling soms bureaucratisch kan zijn, denkt Lieke direct: 'We gaan het oppakken en uitzetten'. Ze is een echte doorpakker en heeft ervoor gezorgd dat alles bleef lopen."